5 consejos para grabar locuciones de e-Learning
El e-Learning es uno de los campos disponibles para trabajar como locutor, y aunque grabar locuciones para eLearning puede parecer una tarea simple y sencilla…
La realidad es que el desarrollo del audio de eLearning puede resultar a menudo un desafío, incluso para los profesionales más experimentados.
La razón de esto es que en las locuciones para e-Learning, debemos ser universales, es decir que todas las personas que nos escuchan deben entendernos a la perfección. Entonces, los clientes dedicados al eLearning tienen muchas reglas que no debemos pasar por alto.
Para empezar, establezcamos una definición de e-Learning.
¿Qué es el e-Learning?
El e-Learning, o aprendizaje electrónico, es la enseñanza o formación por medio de medios de comunicación digitales, como computadoras, tabletas e incluso teléfonos celulares que están conectados a Internet.
Esto facilita a los usuarios una educación continua sin las limitaciones de tiempo y espacios físicos que supone la educación tradicional y presencial.
Consejos para grabar locuciones de e-Learning
A continuación, te presento algunos consejos que te ayudarán a crear locuciones de eLearning que atraigan, entretengan e iluminen a los alumnos.
1. Planifica tu sesión de locución de eLearning
Es conveniente crear un esquema detallado de lo que debe incluirse en la locución de e-Learning.
Elabora una lista de metas y objetivos de aprendizaje, además, planifica el flujo del guion, por ejemplo, las ideas que tendrás que cubrir primero y el tono general que tu audiencia requiere.
Tener claras las expectativas de tu cliente para un trabajo en particular te ahorrará tiempo.
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2. Sé natural al grabar la locución
Aunque siempre mantendrás un sentido de profesionalidad, tu locución de eLearning debe ser natural y conversacional. Quieres que los alumnos se sientan como si estuvieran escuchando a alguien que es agradable, amistoso y compasivo, en lugar de un narrador que es frío y comercial.
Lo ideal es que decidas el tono y la voz narrativa, si vas a utilizar la primera, la segunda o la tercera persona y así mantener la coherencia en todo momento.
3. Mantén un ritmo apropiado
Esta es quizás la parte más complicada de dominar. No queremos ir apresurados pero tampoco muy lentos en la narración de e-Learning.
Es bueno grabar con una cadencia intermedia, para que los estudiantes puedan absorber y procesar la información de manera efectiva, en lugar de apresurarlos a pasar al siguiente tema llenando cada segundo con narración; o por el contrario, aburriéndolos hasta el cansancio.
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4. El contenido es el protagonista
La locución de eLearning no debe ser el centro de atención para los estudiantes. Por el contrario, debe ser simplemente una ayuda para el aprendizaje, que les permita absorber el contenido de manera más eficaz.
Por lo tanto, es preferible evitar las locuciones demasiado dramáticas o exageradas; sin embargo, debes utilizar la voz para llamar su atención sobre los puntos clave que aparecen en la pantalla o para darles ejemplos del mundo real relacionados con el tema… Es una cuestión de balance.
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5. Evitar el ruido a toda costa
El espacio de grabación debe estar libre de objetos ruidosos, como ventiladores, aparatos de aire acondicionado o cualquier ruido que pueda interferir en la calidad de la locución de e-Learning.
Sin embargo, incluso si grabas en un espacio tranquilo, probablemente tendrás que editar el ruido blanco que puede distraer a los alumnos.
Instrucciones para una locución de e-Learning
Aquí te voy a presentar algunas de las principales reglas que los clientes que trabajan con e-Learning van a solicitar cuando realices una grabación de locución.
- Sin importar el tipo de texto, las líneas no deben sonar como si el guion está siendo leído. La locución debe escucharse como si se estuviera hablando con naturalidad.
- El texto de la locución debe escucharse claro y con una velocidad igual a la velocidad natural del habla.
- Debes leer el guion al pie de la letra y asegurarte de pronunciar las palabras correctamente (como «marear» y no «mariar») sin omitir las sílabas ni letras en las palabras.
- Evitar las sinalefas, que es la unión de la vocal o vocales finales de una palabra con la vocal o vocales iniciales de la siguiente.
- Los archivos de audio no deben tener sonidos de respiración ni bucales (sonidos producidos por la boca, la saliva, los labios, articulación, etc.), clics, eco, resonancia, efecto «golpes de lata» o cualquier otro ruido.
- Evita procesar tus archivos con plugins, no los comprimas ni los conviertas a MP3; siempre envíalos en WAV.
De interés: Los formatos de audio WAV y MP3
Conclusiones
Ten a mano estos consejos de locución de e-Learning cuando crees tu próximo producto de eLearning, para mejorar la calidad y proporcionar a tus alumnos en línea una experiencia de eLearning memorable y emocionante que no olvidarán muy pronto.
